ＪＣＡ 台灣榮格取向漢方藝術心繕學會
JCA官方讀書會
【JCA官方讀書會】114年度計畫
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■讀書會理念
JCA學會（台灣榮格取向漢方藝術心繕學會，以下稱JCA）以「藝術心繕」為依歸之初衷為：西方近代以運用藝術作為照顧情緒和調理身心平衡的「藝術治療學」，以及具有東方古文藝素養又揭示著人們原型象徵和整體心靈結構的「榮格心理學」，都已在台灣隨著療癒風氣的興起和期待中紮了根。在地的我們，已來到整合本土漢方學與藝術學來發展新療癒資源的時機了！
JCA的在地成立宗旨即為「打造能匯流榮格心理學、漢方學、藝術療癒學和有心人們的民間平台，使民間社區大眾更普遍受惠於既老又新的藝術陪伴」。儘管三個領域都博大精深，我們仍可從容地、日常性地浸泡，【JCA官方讀書會】是其中一項實踐行動，會以跨域架構來每年精選主題、書目、邀請講師，以引導會友們一起閱讀和藝術創作，從潛移默化到有意識地匯流。有關讀書會實務功能、成為會友，以及114年度六場讀書會簡介如下。
■讀書會實務功能
‧焦點式帶領、互動式學習成長。
‧靈活整合榮格、漢方、藝術三領域資源。
‧創造會員與非會員的交流機會。
■成為【JCA官方讀書會】會友
‧對象：JCA學會會員、一般民眾
‧方式：以視訊講座方式參與（依規劃安排主持人帶領焦點閱讀/創作/討論）
‧時間：114年度、4、6、8、10、12月份各一次（週間或週日晚上 8:00~9:45）
‧費用：參與單一講座（1場）360元；參與全年5場講座1600元（優惠200元）。
‧JCA學會會員，可免費參與全年5場官方讀書會，另可以優惠價參與學會其他課程，歡迎舊雨新知申請成為會員。
‧讀書會講座皆會錄製影片，提供會友限期兩週內回放收看的權益。
■114年度【JCA官方讀書會】四面向主題架構介紹
圖：114年度【JCA官方讀書會】四面向主題架構
114年度【JCA官方讀書會】五場講座一覽表
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■114年度【JCA官方讀書會】講座內容與場次介紹
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- ●4月30日（三）pm8:00~9:45〔讀飲漢方養生〕→中醫與情緒/壓力
＊書單：《經絡解密》
《解鎖：創傷療癒地圖》（2013，張老師文化）。譯者：周和君。原作者：Peter A. Levine。
心怡醫師將不藏私地分享面對壓力的方法，帶領簡易的「漸進式催眠」，讓參與者體驗放鬆身體對解壓的幫助。會介紹中醫如何從經絡、脈象、舌象來觀察身心的五志/七情，也從現代醫學的情緒/壓力/情緒定義、長短期壓力影響的觀點，就呼吸、消化、神經、生殖器統分述4F機制「戰(Fight)、逃(Flight)、僵(Freeze)、討好(Fawn)」。
＊本講座將帶領我們認識中醫與情緒/壓力↓
‧體驗漸進式催眠的放鬆。
‧從經絡、脈象、舌象來觀察五志/七情。
‧介紹情緒/壓力與情緒定義。
＊講師 曾心怡中醫師 簡介：
｜現職
泉安堂中醫診所主治醫師
｜主要專業經歷
中國醫藥大學學士後中醫系、北京中醫藥大學中醫學學士/輔修針灸推拿/臨床醫學碩士、台灣大學中國文學系。中華民國中醫癌症醫學會認證中醫癌症專科醫師、台北巿立聯合醫院林森中醫昆明院區住院醫師。
- ●6月04日（三）8:00~9:45〔賞畫本讀榮格〕→談女性生命的自性化歷程
＊書單：《女英雄的旅程：透視女性生命的自性歷程，活出最獨特的你》
《女英雄的旅程：透視女性生命的自性歷程，活出最獨特的你》（2022，心靈工坊）。譯者：吳菲菲。原作者： Maureen Murdock。
怡佳教授將回溯神話大師坎伯（Joseph Campbell）為當代心靈提出思考生命意義之座標的鉅著《千面英雄》（1949年出版）；進而帶領大家觀看四十年後的莫德克（Maureen Murdock）是如何在其啟發之下，另從女性生命的困境出發，重思英雄原型的意涵，而於1990年出版了《女英雄的旅程》來從神話追尋之路徑裡提出女性生命的自性化歷程。
＊本講座將帶領我們體會個體化意義↓
‧討論英雄原型中被忽略的陰性面向。
‧個體與文化中「受傷的陰性」及其療癒之道。
‧以繪本為素材，剖析《女英雄的旅程》在三十年後重新出版的時代意義。
＊講師 蔡怡佳教授 簡介：
｜現職
‧輔仁大學宗教學系所教授
｜主要專業經歷
USA Rice University Religious Studies博士、USA Duquesne University Psychology碩士、國立台灣大學心理學學士&碩士。研究專長：宗教心理學、宗教人類學、宗教與障礙研究
- ●8月06日(三)〔讀繪藝術療癒〕→我的教學創作經驗與社區藝術服務心得
＊書單：《姚遠線上藝廊》
姚遠老師將導賞其形式十分多元的藝術創作經驗—他優游在2D與3D的手感之間，不但擅長以刀筆表現自然的綺麗世界、呈現愉悅喜樂的生命躍動與內在詩意，也以立體雕塑來探索全新視覺效果、超越時空地傳遞情感、彰顯生命意義。姚老師也要分享他為何/如何在社區教學中，竟然培植出藝術服務社團，並在社區以弱勢族群為對象進行實務工作。
怡儒老師將帶領回顧3月份賞繪本的共感，並複習榮格取向原型象徵，繼而帶領大家一起欣賞讀書會夥伴們分享自己創作的繪本故事……原來，大家也普遍地擁有《喬納斯與海》那樣的「心理經驗」啊！原來榮格心理學就在日常心靈的「內在旅行」中！
＊本講座讓我們在藝術創作與社區服務中相遇↓
‧談個人創作與教學經驗。
‧談創辦藝術服務社的初衷。
‧分享帶領社團以藝術服務社區弱勢族群的經驗。
＊主持人 姚遠老師 簡介：
｜現職
專職畫家，32次個展。
文山社區大學美術學程召集人&藝服社指導老師
｜主要專業經歷
漫筆獎評審、蒲公英畫友會成員。曾任中華漫畫家協會理事長，曾獲國漫畫大賽第一名。
- ●10月14日（二）8月25日〔繪本療癒〕→在自我與社會化之間來回遊走
＊書單：《Les reflets d'Hariett》（哈莉葉的倒影）、《J’aime pas l’eau》（ 我不喜歡水）、《Io e gli altri》（ 我與他人）
https://reurl.cc/QYRmzo、https://www.amazon.fr/naime-pas-leau-Eva-Lindstr%C3%B6m/dp/2366240600 、https://reurl.cc/2KYNnO
年依老師將提列我們從小到大都經驗過的問句—「我這樣做真的是我想要的嗎？還是希望符合社會和爸媽的期待？」、「如果我展現自己真實的樣子，還是能被周遭的人喜歡嗎？」、「真希望自己不要在意別人怎麼想，該怎麼做？」，來指出：成長，是一連串自我與社會化的矛盾與拉扯。她會透過《Les reflets d'Hariett 》（哈莉葉的倒影）、《J’aime pas l’eau》（ 我不喜歡水）、《Io e gli altri》（ 我與他人）等歐洲繪本，帶領大家一起來想想。
＊本講座將帶領我們繪本裡的自我探索↓
‧感受繪本中的主角如何隨著故事推進遇見真實的自己。
‧如何在融入群體的同時也感到自在驗。
＊講師 江年依老師 簡介：
｜現職
現為台南新樓幼兒園、嘉義修緣育幼院合作藝術治療師、長期在泥巴球繪本屋帶領「大人繪本讀書會」。主要工作對象是正慢慢長大的孩子們，以及曾經是小孩的大人們。
｜主要專業經歷
英國倫敦大學Goldsmiths學院藝術心理治療碩士、英國HCPC藝術心理治療師證照（AS15670）、台灣藝術治療學會專業會員（TRAT-2018002）
- ●12月16日〔讀繪藝術療癒〕→人智學與榮格交相遇的藝術療癒性
＊書單：《靈性科學入門》
《靈性科學入門》（2009，琉璃光，）。譯者：潘定凱。原作者：魯道夫．史丹勒（Rudolf Steiner）。
珍琪老師將談及如何從自身生命的困境作為認識心理學的開端，面對中年時，榮格如何再再驗證於生命中；而人智學，除了與榮格有許多可以相互應用，更有助於建構邏輯思維中的鍛鍊。藝術設計背景的珍琪老師更將以推廣的心，循序漸進地介紹「人智學vs榮格」之中的藝術觀點，及其療癒性。
＊本講座將帶領我們多面向觀看「人智學」↓
‧人智學是什麼？
‧人智學與榮格。
‧人智學與榮格的共同藝術觀點為何帶來療癒性？！
＊講師 張珍琪 簡介：
｜現職
兒童重症病童藝術陪伴師、華德福取向親子共學主帶者、北投親子館藝術遊戲師、禾作式自學團藝術老師。
｜主要專業經歷
明道大學教育藝術與療癒研究所畢業（人智學生命史與藝術關係研究）。藝術設計、藝術服務。把心理學習實踐於生活中，在學習中找到平衡之路，學會照顧自己進而有能力照顧他人。
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